أعلنت غوغل أنها ستوقف تشغيل أدوات الذكاء الاصطناعي الخاصة بها لطلاب المدارس بشكل تلقائي بعد تعرضها لانتقادات لتوفيرها هذه الميزات لهم، في وقت لا تزال المدارس تبحث في كيفية التعامل مع هذه التقنية الحديثة في غرف الدراسة.
وتستخدم المدارس الأمريكية على نطاق واسع تطبيقات غوغل، بما في ذلك “جيميل” و”دوكس” ومنصة “كلاسروم”، كما أن حواسيب “كرومبوك” المحمولة والمنخفضة التكلفة التابعة لعملاق التكنولوجيا معتمدة من أغلب المدارس الأمريكية.
وبموجب التغييرات التي أعلن عنها غوغل اول امس الثلاثاء، سيتم وقف تشغيل نموذج “جيميناي” للذكاء الاصطناعي، وكذلك “جيميناي” ضمن تطبيقي “نوتبوك” و”كلاسروم”، لطلاب المراحل الدراسية من الروضة وحتى الصف الثاني عشر، إلى حين قيام مديري المدارس بتفعيلها.
وقالت غوغل إن الضوابط الجديدة ستُعمم عالميا، بدءا من الولايات المتحدة، من دون تحديد موعد لذلك بعد.
وصرح نائب رئيس شركة غوغل لشؤون التعليم كريس فيليبس لصحيفة “نيويورك تايمز” بأن “البحث والذكاء الاصطناعي متكاملان بشكل عميق”، حيث أصبحت ميزات الذكاء الاصطناعي مدمجة في محرك بحث الشركة.
ويستخدم أكثر من 150 مليون طالب حول العالم منصة “غوغل كلاسروم”، وفقا لرسالة وجهها السيناتوران ريتشارد بلومنتال وجوش هاولي إلى الشركة الشهر الماضي وسألا فيها عن سبب جعل ميزات الذكاء الاصطناعي تعمل تلقائيا على حواسيب المدارس.
وفي آب، أتاحت غوغل برنامج الدردشة الآلي “جيميناي” في تطبيق “كلاسروم” للطلاب من جميع الأعمار.
وعُرضت على الطلاب “أوامر” تمهيدية مرتبطة بصفوفهم وواجباتهم الدراسية تساعدهم على الدراسة وإنجاز واجباتهم إلى جانب اختبارات تدريبية أعدت استنادا إلى موادهم الدراسية.وتم تفعيل هذه الميزة تلقائيا للطلاب في المدارس التي سبق لها تفعيل نظام “جيميناي”.
وأعلنت كل من نيويورك ولوس أنجليس عن خطط لتقييد الوصول إلى أدوات الذكاء الاصطناعي على أجهزة المدارس.
الحدث:أ ف ب
