وأكدت فور، تعليقا على تقرير أصدرته المنظمة يحدد قيود التعلم عن بعد ويكشف عن التفاوتات العميقة في الحصول عليه، أن “العدد الهائل من الأطفال الذين تعطل تعليمهم تماما لشهور متتالية يمثل حالة طوارئ تعليمية عالمية، ويمكن الوقوف على التداعيات في الاقتصادات والمجتمعات لعقود قادمة”.
وقد تأثر نحو 1.5 مليار تلميذ بإغلاق المدارس وطنيا ومحليا في ذروة عمليات الإغلاق التي فرضتها جائحة كورونا.