وتمحورت جوائز الدورة الرابعة حول أربعة محاور رئيسة، هي: تعليم اللغة العربية وتعلمها، وحوسبة اللغة العربية وخدمتها بالتقنيات الحديثة، وأبحاث اللغة العربية ودراساتها العلمية، ونشر الوعي اللغوي وإبداع المبادرات المجتمعية اللغوية.
وتأتي هذه الجائزة، التي سيتم تكريم المتوجين بها في 30 نونبر المقبل بمدينة الرياض، ضمن مبادرات المجمع الإستراتيجية المتسقة مع برامج تنمية القدرات البشرية.
وهكذا فاز الائتلاف الوطني من أجل اللغة العربية من المغرب بجائزة فئة المؤسسات ضمن فرع (نشر الوعي اللغوي وإبداع المبادرات المجتمعية اللغوية)، وذلك تقديرا لدوره الريادي في تعزيز الوعي المجتمعي باللغة العربية والدفاع عن مكانتها في السياسات اللغوية بالمغرب، عبر مبادرات فكرية وثقافية وشراكات مؤسسية فاعلة.
أما عن فئة الأفراد، فقد فاز بالجائزة، ضمن نفس الفرع، مازن عبدالقادر المبارك من سوريا تقديرا لمسيرته الطويلة في خدمة اللغة العربية.
كما فاز في فرع تعليم اللغة العربية وتعلمها، عن فئة الأفراد، محمود محمد عادل محمود البطل من الولايات المتحدة تقديرا لإسهاماته البارزة في ميدان تعليم العربية، التي جمعت بين التنظير العلمي والتطبيق العملي، وإشعاعه الأكاديمي على الصعيدين العربي والدولي. فيما فيما نالت مؤسسة مناهج العالمية من السعودية الجائزة ذاتها عن فئة المؤسسات.
أما في فرع أبحاث اللغة العربية ودراساتها العلمية، منحت الجائزة ، في فئة الأفراد، مناصفة لكل من رمزي منير بعلبكي من لبنان وسعد عبدالعزيز مصلوح من مصر، تقديرا لمسيرتهما الأكاديمية الطويلة في الدراسات اللسانية والمعجمية وإسهاماتهما في تأسيس مرجعيات علمية أصيلة.
فيما نال المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج من الإمارات جائزة فئة المؤسسات عن مشاريعه الرائدة في تصميم البرامج التعليمية والسياسات التربوية.
وفي فرع حوسبة اللغة العربية، فازت مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية من السعودية عن فئة المؤسسات لرؤيتها الريادية في تطوير منظومات لغوية وتقنيات متقدمة منذ أكثر من ثلاثة عقود، فيما فاز بها عن فئة الأفراد الباحث أحمد خرصي من الجزائر.
وتعد هذه الجائزة مبادرة سنوية تهدف إلى تكريم الإنجازات الرائدة التي تسهم في تطوير استخدام اللغة العربية ونشرها على المستويين المحلي والدولي، وتشجيع المبادرات الإبداعية التي ترتقي بالمحتوى العربي وتواكب التحولات التقنية والمعرفية.
كما تعكس هذه الجائزة الحرص على إبراز اللغة العربية، وتعزيز حضورها لدى الناطقين بها وبغيرهم، وتشجيع التميز والإبداع في مختلف المجالات، إضافة إلى دعم الجهود العلمية والتقنية والتربوية الرامية إلى تطوير أدوات اللغة العربية ومناهجها.
الح:م